Научение - устойчивое поведение, формирующееся во время взаимодействия индивида с окружающей средой, посредством накопления опыта деятельности, а также знаний, умений и навыков.
Изучением этого процесса занимается психология.В науке выделены различные подходы к пониманию феномена, его типы и виды.
«Научение — это сравнительно постоянное изменение поведения или потенциальной возможности поведения, которое является результатом опыта и не может быть отнесено к временным телесным состояниям, вызванным, например, заболеванием, усталостью или лекарственными препаратами».(Грегори Кембл, профессор Университета Дюка)
Типы и виды научения
Традиционно различают 4 типа научения:
Также выделены следующие виды научения, которые различаются способом достижения:
В жизни человека научение – неотъемлемая часть деятельности. Этот процесс осуществляется постоянно, в различных ситуациях, на всех этапах жизни.
Рефлекторный уровень характеризуется бессознательным, автоматическим, непреднамеренным характером. Этот тип характерен для любого возраста и выражается в усваивании отличительных особенностей окружающего мира.
Ввиду конкретной направленности выделяют виды научений:
Более важен конгнитивный уровень, который осуществляется посредством сознательно направленного внимания, наблюдения, проб, анализа.
Отличительная черта данного направления заключается в самоконтроле при осуществлении умственных операций или упражнений.
Этот уровень также подлежит классификации на более узкие подвиды:
По результатам исследований психологов неосознанное научение в ряде случаев может быть весьма полезным. Однако большее преимущество отдается все-таки сознательному и целенаправленному контролю действий. (Источник)
"Мышление PraktiK". Словарь программы