Подвижный и кристаллизовавашийся интеллект

Согласно теории интеллекта психолога Рэймонда Кэттелла интеллект можно условно разделить на подви́жный интелле́кт —(см. также статью Гибкие навыки); и кристаллизова́вшийся интелле́кт — накопленный опыт и способность использовать усвоенные знания и навыки.

Подви́жный интелле́кт ("fluid intelligence”),— способность мыслить логически, анализировать и решать задачи, выходящие за пределы предыдущего опыта (см. также статью Гибкие навыки).

Подвижный интеллект проявляется во всех областях жизни, но больше всего относится к научно-техническим отраслям, математике, программированию. Он включает в себя:

• способность к обучению;
• индуктивному и дедуктивному мышлению;
• абстрактному мышлению;
• распознаванию связей и закономерностей.

Подвижный интеллект использует рабочую память, и часто его уровень у человека вообще тесно связывают с размером рабочей памяти. В связи с этим возникла теория о возможности развития подвижного интеллекта путём развития рабочей памяти, пользуясь техниками вроде n-назад. 

С другой стороны, подвижный интеллект (т. е. логическое мышление) - это общая способность мыслить абстрактно, рассуждать, распознавать отношения, решать нестандартные проблемы, распознавать закономерности и оценивать проблемы, собирая воедино информацию, которая необязательно формально преподается. 
Это также свидетельствует о вместимости и способности памяти фокусироваться и сортировать информацию. 
 Подвижный интеллект напрямую связан с творчеством и инновациями. Люди с высоким уровнем подвижного интеллекта могут решать новые проблемы и создавать логические решения путём выявления закономерностей и отношений, которые вызывают эти проблемы. Подвижный интеллект не зависит от уровня образования, приобретённого опыта и накопленных знаний. Подвижный интеллект основан на физиологической эффективности: он управляется областями мозга, ответственными за внимание и кратковременную память, такими как передняя поясная кора и дорсолатеральная префронтальная кора (оценивает потери и риски, отвечает за самоконтроль).

Подвижный интеллект человека возрастает примерно до 30-40 лет, после чего начинается его снижение. 

Кристаллизова́вшийся интелле́кт (“crystal- lised intelligence”)— накопленный опыт и способность использовать усвоенные знания и навыки. 

Кристаллизовавшийся интеллект отвечает за извлечение знаний и навыков из долговременной памяти и применение их в привычных условиях, где не требуется включения подвижного интеллекта. Кристаллизовавшийся интеллект определяется объёмом и глубиной накопленных знаний, словарным запасом, он включает в себя вербальные способности и часто измеряется именно по уровню вербальных способностей. Обычно уровень кристаллизовавшегося интеллекта человека в различных жизненных областях разный. Эти запасы знаний продолжают увеличиваться с возрастом: успеваемость людей по словарным запасам и тестам общего знания продолжает улучшаться до 70 лет. И опыт часто может компенсировать снижение когнитивных способностей.

Кристаллизовавшийся интеллект человека возрастает до наступления старости, после чего обычно начинается его снижение.

Кристаллизовавшийся интеллект не является «кристаллизованной» формой подвижного интеллекта — это функционально разные процессы, хотя уровень кристаллизовавшегося интеллекта зависит от уровня подвижного, потому что люди с высоким подвижным интеллектом, обучаясь быстрее, соответственно быстрее накапливают и кристаллизовавшийся интеллект, что подтверждают IQ-тесты. 

Подготовлено по материалам открытых источников: 1, 2

"Мышление PraktiK". Словарь программы