Творческие способности

Любую истину легко понять, как только она раскрыта; суть в том, чтобы раскрыть ее.
– Галилео Галилей

КАРТА
Проявление творчества предполагает: (1) Погружение в проблему; (2) Поиск широкого спектра взаимосвязей – с прошлым, с деятельностью других организаций, мозговой штурм, совместно с другими; (3) Отведение времени на вызревание идеи; (4) Озарение, которое происходит обычно тогда, когда ваше внимание отвлечено или вы пребываете в расслабленном состоянии; (5) Выбор одной или нескольких пробных идей.

Большинство из нас обладают гораздо большими творческими способностями, чем те, которые мы демонстрируем.
Воспитание, школьное образование и узость многих должностей оказывают тормозящее действие на творческие способности. Многих из нас учили быть ограниченными, придерживаться узких взглядов, сосредоточиваться на чем-то одном, сомневаться, быть консервативными, опасаться ошибок и не дай Бог сделать из себя дурака. Все это тормозит творческие способности уже внутри нас самих. Первая задача – снять эти сдерживающие моменты. Другая – развить навыки творческого мышления. Существуют специальные техники, возникшие как в результате исследований, так практического опыта, позволяющие, если им следовать, добиться более креативного (творческого) процесса от отдельного человека и от всего коллектива. Креативность – ценный навык, так как большинству компаний, чтобы преуспевать, нужны инновации для своей продукции и услуг.

НОРМА
Сотрудник предлагает много новых, оригинальных идей. Без труда устанавливает связи между прежде разрозненными явлениями. Его обычно воспринимают человека с творческим, самобытным подходом, ценят его участие в мозговых штурмах.

НЕДОСТАТОК
Сотрудник отличается узостью взглядов, тактическим подходом к задачам, осторожностью и консерватизмом.
Может предпочесть то, что давно знакомо, известно и проверено. Односторонний жизненный опыт привел его к узким взглядам на вещи. Он избегает риска, не проявляет смелости и не стремится выделиться. Не в состоянии внедрять идеи извне в свою профессиональную область. Не имеет достаточного представления о творчестве.
Применяет устаревшие методы для решения новых задач. Может мешать творческой инициативе других сотрудников.

ИЗБЫТОК
Сотрудник может быть настолько ослеплен идеями сомнительной ценности, что это приводит к потере времени.
Может хвататься за все дела одновременно. Высказав идею, не всегда участвует в ее реализации. Может отличаться низкой организованностью или отсутствием внимания к деталям. Предпочитает действовать в одиночку, а не в команде. Не всегда находит контакт с менее творческими людьми

НЕКОТОРЫЕ ПРИЧИНЫ

Неудачный опыт в прошлом
Осторожность
Отсутствие представления о творчестве
Ограниченность мышления
Узкий взгляд на вещи
Практический склад ума
Неприятие творчества, отношение к нему как к прихоти
Сдержанность
Чрезмерная сосредоточенность на творческом аспекте
Излишнее усердие при решении задач

НЕКОТОРЫЕ РЕКОМЕНДАЦИИ