Evidence-based подход

Evidence-based подход (доказательное образование) — подход ко всем составляющим процесса образования, в котором используются методы, основанные на надёжных доказательствах, полученных экспериментальным путём.

Суть подхода — решения, принимаемые в образовательной среде, должны иметь под собой доказательную базу. Она может быть разной: научные исследования, статистические данные, тематические кейсы, экспертные интервью.

Некоторые аспекты применения evidence-based подхода:

Разработка образовательной политики. Нужно чёткое понимание, к какой цели должен привести учебный процесс, и доказательства, что эти цели адекватны текущим реалиям.
Разработка учебных программ. Необходимо следить, чтобы их наполнение не отставало от жизни и содержало научно обоснованные и экспериментально проверенные новейшие данные.
Разработка методики преподавания. Нужно опираться на методы, эффективность которых доказана практикой, и применение которых гарантирует достижение результата.
Повседневная учебная практика. Преподавателю нужно понимать и уметь показать ученикам и студентам, как именно получаемые знания работают на практике и чем именно они полезны каждому из них.

Понятие evidence-based было впервые сформулировано в медицине, затем стало применяться также в педагогике и помогающих практиках.

"Мышление PraktiK". Словарь программы